Bản dịch của từ Spoonfeeding trong tiếng Việt
Spoonfeeding
Spoonfeeding(Verb)
Phân từ hiện tại và danh động từ của muỗng ăn.
Present participle and gerund of spoonfeed.
Mô tả từ
Mô tả chung, Nguồn gốc và lịch sử, Tần suất và ngữ cảnh
Họ từ
Luyện nói từ vựng với Chu Du AI
/spoonfeeding/
"Spoonfeeding" là một danh từ và cũng có thể được sử dụng như một động từ, chỉ hành động cung cấp thông tin hoặc kiến thức một cách thụ động và dễ dàng cho người khác, khiến họ không cần nỗ lực khám phá hoặc tư duy độc lập. Thuật ngữ này thường được sử dụng trong giáo dục để chỉ việc giảng dạy quá mức, dẫn đến sự thiếu chủ động của học sinh. Trong tiếng Anh Anh và tiếng Anh Mỹ, "spoonfeeding" có nghĩa tương tự nhưng có thể khác nhau về ngữ cảnh sử dụng, với tiếng Anh Anh thường dùng trong các bối cảnh giáo dục và xã hội nhiều hơn.
Từ "spoonfeeding" có nguồn gốc từ cụm từ tiếng Anh kết hợp giữa "spoon" (thìa) và "feeding" (cho ăn). Nguyên gốc từ tiếng Latin "spatula" (thìa) cho thấy hình thức nuôi dưỡng, nơi thức ăn được đưa vào miệng một cách trực tiếp. Thuật ngữ này đã phát triển thành nghĩa bóng, chỉ hành động cung cấp thông tin, kiến thức một cách thụ động và dễ dàng, thường không khuyến khích sự chủ động khám phá hay tư duy độc lập. Sự chuyển biến này phản ánh xu hướng giáo dục và sự phụ thuộc trong việc tiếp nhận thông tin.
Từ "spoonfeeding" thường xuất hiện trong bối cảnh giáo dục và tâm lý học, liên quan đến việc cung cấp thông tin một cách thụ động, làm giảm khả năng tự suy nghĩ của người học. Trong IELTS, từ này có thể không phổ biến trong các phần thi nghe, nói, đọc, viết, nhưng thường được sử dụng trong các bài luận về phương pháp giảng dạy. Ngoài ra, "spoonfeeding" cũng thường được dùng trong các cuộc thảo luận về sự phụ thuộc trong quan hệ giữa giáo viên và học sinh.
Họ từ
"Spoonfeeding" là một danh từ và cũng có thể được sử dụng như một động từ, chỉ hành động cung cấp thông tin hoặc kiến thức một cách thụ động và dễ dàng cho người khác, khiến họ không cần nỗ lực khám phá hoặc tư duy độc lập. Thuật ngữ này thường được sử dụng trong giáo dục để chỉ việc giảng dạy quá mức, dẫn đến sự thiếu chủ động của học sinh. Trong tiếng Anh Anh và tiếng Anh Mỹ, "spoonfeeding" có nghĩa tương tự nhưng có thể khác nhau về ngữ cảnh sử dụng, với tiếng Anh Anh thường dùng trong các bối cảnh giáo dục và xã hội nhiều hơn.
Từ "spoonfeeding" có nguồn gốc từ cụm từ tiếng Anh kết hợp giữa "spoon" (thìa) và "feeding" (cho ăn). Nguyên gốc từ tiếng Latin "spatula" (thìa) cho thấy hình thức nuôi dưỡng, nơi thức ăn được đưa vào miệng một cách trực tiếp. Thuật ngữ này đã phát triển thành nghĩa bóng, chỉ hành động cung cấp thông tin, kiến thức một cách thụ động và dễ dàng, thường không khuyến khích sự chủ động khám phá hay tư duy độc lập. Sự chuyển biến này phản ánh xu hướng giáo dục và sự phụ thuộc trong việc tiếp nhận thông tin.
Từ "spoonfeeding" thường xuất hiện trong bối cảnh giáo dục và tâm lý học, liên quan đến việc cung cấp thông tin một cách thụ động, làm giảm khả năng tự suy nghĩ của người học. Trong IELTS, từ này có thể không phổ biến trong các phần thi nghe, nói, đọc, viết, nhưng thường được sử dụng trong các bài luận về phương pháp giảng dạy. Ngoài ra, "spoonfeeding" cũng thường được dùng trong các cuộc thảo luận về sự phụ thuộc trong quan hệ giữa giáo viên và học sinh.