Bản dịch của từ Internalizing trong tiếng Việt
Internalizing

Internalizing (Verb)
Internalizing cultural norms is important in IELTS writing and speaking.
Việc nội hóa các quy tắc văn hoá quan trọng trong viết và nói IELTS.
Not internalizing local customs can lead to misunderstandings in communication.
Không nội hóa phong tục địa phương có thể dẫn đến hiểu lầm trong giao tiếp.
Are you internalizing the cultural nuances for your IELTS preparation?
Bạn có đang nội hóa những sắc thái văn hoá cho việc chuẩn bị IELTS không?
Dạng động từ của Internalizing (Verb)
Loại động từ | Cách chia | |
---|---|---|
V1 | Động từ nguyên thể Present simple (I/You/We/They) | Internalize |
V2 | Quá khứ đơn Past simple | Internalized |
V3 | Quá khứ phân từ Past participle | Internalized |
V4 | Ngôi thứ 3 số ít Present simple (He/She/It) | Internalizes |
V5 | Hiện tại phân từ / Danh động từ Verb-ing form | Internalizing |
Họ từ
Từ "internalizing" là động từ gerund của "internalize", có nghĩa là quá trình mà một cá nhân truyền đạt hoặc tiếp nhận thông tin, giá trị và niềm tin từ môi trường bên ngoài vào tư duy và hành vi cá nhân của mình. Trong ngữ cảnh tâm lý học, internalizing thường liên quan đến việc chấp nhận các chuẩn mực xã hội và văn hóa. Từ này không có sự khác biệt rõ ràng giữa Anh-Anh và Anh-Mỹ, cả hai đều sử dụng và hiểu "internalizing" với cùng một nghĩa.
Từ "internalizing" có nguồn gốc từ động từ tiếng Latin "internalizare", bắt nguồn từ "internus" có nghĩa là "bên trong". Trong lịch sử, quá trình nội tâm hóa liên quan đến việc tiếp thu và tích hợp các kiến thức, giá trị hoặc trải nghiệm vào hệ thống tư duy và cảm xúc cá nhân. Ý nghĩa hiện tại của từ này không chỉ thể hiện việc "nội tâm hóa" mà còn phản ánh sự chuyển biến tâm lý trong cá nhân khi xây dựng bản sắc và cách nhìn nhận thế giới xung quanh.
Từ "internalizing" xuất hiện khá thường xuyên trong các bài thi IELTS, đặc biệt trong phần Viết và Nói, nơi thí sinh thường đề cập đến quá trình tiếp thu và chấp nhận các giá trị, niềm tin hoặc hành vi. Trong ngữ cảnh tâm lý học, từ này thường được sử dụng để mô tả cách mà cá nhân đưa các yếu tố bên ngoài vào hệ thống tư duy của mình. Nó cũng thường xuất hiện trong các cuộc thảo luận về giáo dục, nơi đề cập đến sự tích hợp kiến thức và kỹ năng vào tư duy cá nhân.
Từ đồng nghĩa (Synonym)
Từ trái nghĩa (Antonym)
Tần suất xuất hiện
Tài liệu trích dẫn có chứa từ



