Bản dịch của từ Crèche trong tiếng Việt
Crèche

Crèche (Noun)
The crèche in my neighborhood opens at 8 AM every weekday.
Nhà trẻ trong khu phố của tôi mở cửa lúc 8 giờ sáng mỗi ngày.
Many parents do not trust the crèche for their infants.
Nhiều bậc phụ huynh không tin tưởng nhà trẻ cho trẻ sơ sinh của họ.
Is the crèche near your home affordable for working parents?
Nhà trẻ gần nhà bạn có giá phải chăng cho các bậc phụ huynh làm việc không?
Một hình ảnh đại diện của cảnh chúa giáng sinh.
A representation of the nativity scene.
The local church displayed a beautiful crèche for the holiday season.
Nhà thờ địa phương trưng bày một máng cỏ đẹp cho mùa lễ.
Many families did not visit the crèche this year due to COVID-19.
Nhiều gia đình không thăm máng cỏ năm nay vì COVID-19.
Is the crèche at the community center open to everyone this December?
Máng cỏ tại trung tâm cộng đồng có mở cho mọi người tháng Mười Hai này không?
Kết hợp từ của Crèche (Noun)
Collocation | Ví dụ |
---|---|
In a/the crèche Tại một trường mẫu giáo | Children in the crèche play together happily. Trẻ em trong trường mầm non chơi cùng nhau vui vẻ. |
Từ "crèche" trong tiếng Anh có nghĩa là nơi giữ trẻ, cụ thể là cơ sở dành cho trẻ em dưới 5 tuổi, nơi cha mẹ gửi con khi họ đi làm hoặc không thể chăm sóc. Từ này được sử dụng chủ yếu ở Anh (British English) và không phổ biến ở Mỹ; ở Mỹ, thuật ngữ tương đương thường là "daycare" hoặc "childcare". Về mặt phát âm, "crèche" được phát âm là /krɛʃ/ trong tiếng Anh British, trong khi tiếng Anh American có xu hướng sử dụng các từ khác với âm tiết khác nhau.
Từ "crèche" có nguồn gốc từ tiếng Pháp, xuất phát từ từ "crèche" trong tiếng Latin "creāre", có nghĩa là "tạo ra" hoặc "nuôi dưỡng". Ban đầu, từ này được sử dụng để chỉ một nơi chăm sóc trẻ em, như một nhà trẻ. Trong xã hội hiện đại, "crèche" thường được hiểu là cơ sở nuôi dưỡng trẻ em, nơi các bậc phụ huynh gửi con khi đi làm. Ý nghĩa này vẫn giữ nguyên giá trị nuôi dưỡng trong bối cảnh hiện đại.
Từ "crèche" có tần suất sử dụng tương đối thấp trong các thành phần của kỳ thi IELTS, đặc biệt là ở kỹ năng Nghe, Nói, Đọc và Viết. Trong ngữ cảnh học thuật, thuật ngữ này thường xuất hiện trong các bài viết liên quan đến giáo dục mầm non hoặc chăm sóc trẻ nhỏ. Ngoài ra, nó cũng được sử dụng phổ biến trong các cuộc thảo luận về chính sách xã hội và các dịch vụ trợ giúp trẻ em ở nhiều nước.